40多處古建筑在這位老人手中“復(fù)活”——

　　以金相許古建筑

　　龐革平 陳飛燕

　　一位古稀老人，傾盡家財(cái)買下一座座面臨拆毀的古建筑，并移址重建。12年來(lái)，他“復(fù)活”了40多處古建筑，建成全州思源民俗博物館，免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。

　　日前，筆者走進(jìn)廣西壯族自治區(qū)全州縣枧塘鎮(zhèn)白地頭村，聽(tīng)唐以金講述他與古建筑的故事。

　　1944年出生的唐以金，今年已經(jīng)78歲，看上去仍然精神矍鑠。他童年家境貧寒，13歲起就跟著縣里有名的建筑工匠學(xué)手藝?？粗胀ǖ哪绢^和石塊在老工匠手中變成建筑精品，唐以金迷上了傳統(tǒng)建筑技藝。在走村串巷時(shí)，他曾遇到很多精美的古建筑，為古人的匠心所折服?！澳切┚碌牡窕ā⑶擅畹脑O(shè)計(jì)非常經(jīng)典，現(xiàn)代匠人很難做得出來(lái)?！碧埔越鸶袊@道。

　　桂林市全州縣地處湘桂走廊，在2000多年的楚越文化交融中，形成了獨(dú)特的建筑文化?？上У氖?，歷經(jīng)滄桑歲月，不少古建筑遭到不同程度的損壞。每當(dāng)看到古建筑被損毀，唐以金就心痛不已。從年少時(shí)起，他心里就埋下了想要保護(hù)古建筑的種子。

　　改革開(kāi)放后，唐以金逐漸富裕起來(lái)。但他依然過(guò)著儉樸的生活，一直尋思著做一些對(duì)社會(huì)有益的事。

　　2009年，唐以金偶然聽(tīng)到一個(gè)朋友惋惜地說(shuō)，自己老家有一座精美的古建筑，沒(méi)有納入文物保護(hù)范圍，因修建鐵路即將被拆除。唐以金深藏心中的火種一下子被點(diǎn)燃了。他趕到朋友老家，眼前的古建筑令他震撼。這是一座硬山頂穿斗式結(jié)構(gòu)建筑，三進(jìn)四院，恢宏大氣，做工精美，雕梁畫(huà)棟，且保存完整。唐以金毫不猶豫地買了下來(lái)。他只有3天時(shí)間將建筑拆走。憑著過(guò)去所學(xué)的技藝，他繪制了施工圖，將建筑部件一個(gè)個(gè)編碼、拍照，再拆卸。之后，他跑遍了整個(gè)全州縣，尋找合適的重建地。

　　一年后，唐以金終于在灌陽(yáng)河西岸找到了合適的地塊，在這里啟動(dòng)了古建筑“復(fù)活”工程。由于拆卸時(shí)間緊，拆下來(lái)的建筑部件沒(méi)有全部編碼，加上二次轉(zhuǎn)運(yùn)，已完全散亂，要想原樣重裝，難度幾乎不亞于新建。唐以金花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)研究這些建筑部件。偶然地，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)構(gòu)件的隱蔽處，古人都用朱筆留下了標(biāo)記，并作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。他尋得古建筑拼裝的“密碼”，隨后花費(fèi)一年時(shí)間，將這座宅院原貌“復(fù)活”。

　　當(dāng)美輪美奐的古建筑再現(xiàn)于世人眼前，許多人為之驚嘆、感動(dòng)，一些當(dāng)時(shí)拆下后被偷走的部件又被人主動(dòng)還了回來(lái)。

　　此后，唐以金在保護(hù)古建筑的道路上繼續(xù)前行。12年來(lái)，他踏遍全州的村村寨寨，尋找由于種種原因?yàn)l臨拆除的古建筑，買下來(lái)運(yùn)回白地頭村進(jìn)行重建。為此，唐以金耗盡了積蓄，連兒女的存款都被他要來(lái)投入這項(xiàng)事業(yè)中。

　　2015年，依托復(fù)原的古建筑群，唐以金建立了思源民俗博物館。思源取飲水思源之意，寓意謹(jǐn)記古人的建筑智慧，保護(hù)好歷史文化遺產(chǎn)。

　　思源民俗博物館的名氣越來(lái)越大，慕名參觀的人越來(lái)越多，也有不少投資商來(lái)洽談合作?！昂献魇菤g迎的，但我有條件，賺來(lái)的錢要用于古建筑保護(hù)。如果有一天，國(guó)家要征用這些古建筑，必須無(wú)償捐出來(lái)。”唐以金說(shuō)。

　　唐以金這些年沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但思源民俗博物館一直堅(jiān)持免費(fèi)開(kāi)放，博物館的運(yùn)營(yíng)完全依靠他和他的家人。唐以金集設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理于一身，還兼做講解員、保潔員、保安、服務(wù)員。為了節(jié)省開(kāi)支，他過(guò)著節(jié)衣縮食的生活。

　　唐以金最擔(dān)心的是時(shí)間不夠用。一方面，還有一些建筑和藏品需要整理、修復(fù)；另一方面，他希望有人能傳承自己的技藝。

　　去年11月，廣西建筑工匠學(xué)院培訓(xùn)基地在思源民俗博物館掛牌成立。在廣西城市建設(shè)學(xué)校兩位老師的協(xié)助下，唐以金將畢生所學(xué)整理成教材。“傳統(tǒng)文化的保護(hù)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，希望前人的智慧能不斷傳承下去?！碧埔越鹫f(shuō)。