教培機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛入局，AI技術(shù)成為主戰(zhàn)場

　　學習機市場迎來新浪潮

　　“雙減”之后，教培市場迅速降溫，學習機市場卻一片紅火。

　　9月13日，AI+教育領(lǐng)域的獨角獸企業(yè)松鼠AI公布，依托于學習機等一系列產(chǎn)品，半年多時間已完成4萬多臺智能硬件的銷售業(yè)績以及約3億元的終端銷售額。

　　同樣取得亮眼業(yè)績的還有科大訊飛。8月22日，科大訊飛發(fā)布的2022年半年報顯示，AI學習機銷售額增長超101%。

　　隨著雙減政策的深入推進及學生學習模式的改變，學習機市場備受看好。不僅讀書郎、步步高等傳統(tǒng)學習機企業(yè)加快步伐，一眾教培企業(yè)也將之作為轉(zhuǎn)型的主要突圍路徑，同時互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)紛紛入局，學習機賽道出現(xiàn)“神仙打架”的局面，并邁進AI時代。

　　“神仙打架”

　　“步步高、希沃、科大訊飛、讀書郎，市場上幾乎所有的學習機產(chǎn)品都試了一遍。”北京媽媽石女士告訴記者，在電梯里、手機上看到了各種學習機的廣告，聲稱“AI精準學”可以針對性提高學習效率，“看了各品牌種草視頻后，最終買下適合自家孩子的一款。”

　　2020年“雙減”政策落地，眾多校外培訓機構(gòu)停辦、轉(zhuǎn)型后，不少家長與石女士一樣，深感“輔導孩子學習的壓力倍增”，越來越多的家長選購學習機來輔助輔導孩子學習，學習機的購買需求不斷增加。

　　同時，教培企業(yè)在“雙減”后也開始謀求業(yè)務轉(zhuǎn)型，不少企業(yè)將教育智能硬件市場視為突破口，其過往積累的豐厚師資力量和培訓資源恰好能夠無縫接入。

　　2021年下半年，新東方，學而思、愛學習、作業(yè)幫等巨頭紛紛推出了自己的專用學習機并不斷迭代新產(chǎn)品。今年1月，松鼠AI推出多款硬件產(chǎn)品，其中包括三款智能學習機。2月，掌門教育推出其首款智能學習機。3月，猿輔導旗下斑馬智能學習機G1正式發(fā)售。

　　如果說教培機構(gòu)的加速布局讓學習機賽道升溫，那么互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)押注該領(lǐng)域則加速行業(yè)快速起飛。近兩年，百度、網(wǎng)易有道、科大訊飛等互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)憑借雄厚資金和技術(shù)優(yōu)勢，推出多款AI學習機。

　　面對越來越激烈的市場競爭，學習機行業(yè)的老玩家步步高、讀書郎、優(yōu)學派等傳統(tǒng)企業(yè)也沒有坐以待斃，不斷進行產(chǎn)品的更新迭代。天眼查數(shù)據(jù)顯示，截至目前，我國現(xiàn)有2.1萬余家學習機相關(guān)企業(yè)。近3年，年度注冊平均增速為19.6%。

　　競爭“內(nèi)卷”

　　據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)，2020年天貓商城的學習機市場份額前五分別為步步高、優(yōu)學派、讀書郎、小霸王、科大訊飛。天貓商城的學習機V榜顯示，近三個月暢銷度排在前三位的分別是希沃學習機W2、科大訊飛學習機和步步高家教機S6。

　　以步步高、小霸王為代表的傳統(tǒng)企業(yè)，在行業(yè)內(nèi)深耕多年，它們的優(yōu)勢在于硬件的設計和生產(chǎn)以及完備的供應鏈體系，但其劣勢在于產(chǎn)品技術(shù)以及教育內(nèi)容的配套和研發(fā)等“軟實力”不夠。

　　新加入賽道的教培公司恰恰相反，它們在教育內(nèi)容和用戶資源上有積淀，對于硬件生產(chǎn)、供應鏈的保障以及銷售渠道明顯不擅長。

　　至于互聯(lián)網(wǎng)科技公司，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)是其最大優(yōu)勢，它們在資金能力和產(chǎn)品創(chuàng)新能力上也很突出，但缺乏教育基因是他們的短板。

　　各類企業(yè)互有優(yōu)勢和短板，伴隨著越來越多企業(yè)選擇入局，學習機市場的爭奪愈顯激烈。如何將教學資源更高效、精準地適配學生需求，是影響消費者決策的重要因素，因此AI智能成為現(xiàn)階段學習機市場爭奪的亮點之一。

　　目前，主流廠商都推出了AI學習機，通過知識圖譜對學生的試題進行診斷，找出薄弱知識點，進而自動推送相關(guān)的視頻學習內(nèi)容和題目，實現(xiàn)針對性學習。

　　業(yè)內(nèi)專家認為，伴隨學生訴求越來越精細化、個性化，關(guān)于學習機的內(nèi)容與服務之爭還將升級。AI技術(shù)作為其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，誰家能更好地實現(xiàn)AI賦能，或能在學習機的爭奪中贏得更多市場。

　　充滿挑戰(zhàn)

　　據(jù)《2022年中國教育智能硬件行業(yè)報告》顯示，智能教育硬件賽道增長潛力巨大，預計2024年市場規(guī)模超千億元，年復合增長率達26%。

　　學習機憑借著適應在家學習場景、市場滲透率高等特點成為教育智能硬件市場中的競爭重點。中研產(chǎn)業(yè)研究院公布的《2021-2026年學習機行業(yè)風險投資態(tài)勢及投融資策略指引報告》顯示，2021~2025年我國學習機市場將會以每年15%的增長率穩(wěn)步增長，到2025年將會達到875萬臺。

　　學習機賽道在快速發(fā)展的同時，也面臨著巨大的考驗和挑戰(zhàn)。

　　AI學習機行業(yè)標準尚未建立，入局者多且雜，其中不乏部分品牌為牟利，將產(chǎn)品名稱和賣點強貼AI標簽，家長不會識別，難以購買到一臺真正的AI學習機。

　　除此之外，學習機賽道始終受到“低配高價”的詬病。當下幾乎全部學習機產(chǎn)品都聲稱具備AI學習能力，但市場上的價格區(qū)間從1000多元到上萬元不等，差別很大。同時，學習機的價格也有水漲船高的趨勢。市場上，希沃W2、步步高S6、優(yōu)學派U90、讀書郎AI等型號學習機定價均超過4000元。小度最新發(fā)布的P20學習機定價5400元。

　　此外，學習機產(chǎn)品硬件同質(zhì)化程度較高，軟件和內(nèi)容成為衡量產(chǎn)品優(yōu)劣的重要標準。軟件和內(nèi)容的差異將成為未來各品牌打破同質(zhì)化競爭和獲客的關(guān)鍵。對于學習機市場來說，既具備硬件研發(fā)、供應鏈等硬實力，又擁有強大教育教學資源等軟實力的公司，才能在市場上走得更遠。

　　楊冉冉