今年3月中國國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《2022年美國侵犯人權(quán)報告》顯示，美國種族歧視與不平等愈演愈烈，有色人種和少數(shù)族裔在醫(yī)療、教育、住房等領(lǐng)域持續(xù)面臨系統(tǒng)性歧視。目前，已有數(shù)起涉《平權(quán)法案》的案件在等待美國聯(lián)邦最高法院的判決。

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　　2021年年底，美國佛羅里達州18歲的亞裔學生喬恩·王，將美國哈佛大學和北卡羅來納大學告上了聯(lián)邦最高法院，起訴內(nèi)容為這兩所學校在本科錄取申請者時存在歧視亞裔行為。

　　喬恩告訴美國福克斯新聞網(wǎng)(FOX)，他以4.65(滿分5分)的平均分從高中畢業(yè)，在畢業(yè)班里排名第二，用來申請大學的SAT(“美國高考”)成績也拿到了1590分，距離滿分只差了10分，數(shù)學部分更是取得了滿分。此外，他的課外履歷也很豐富：曾是學校學術(shù)知識競賽隊(Quiz Bowl)的隊長，打過高爾夫全國青少年錦標賽，還是一家初創(chuàng)軟件公司的老板。表面看起來，喬恩的一只腳似乎已踏進了頂尖大學的大門，但他卻接連被6所名校拒絕。

　　華南師范大學教育科學學院副教授孫碧6月13日接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪時說，上世紀60年代開始，美國高校依照《平權(quán)法案》，力求學生種族多元化，導致“種族配額”制度出現(xiàn)——通過為特定族裔學生保留固定的名額，以保證少數(shù)族裔享有平等進入大學的權(quán)利，但實施過程中卻造成了另一種“歧視”。

　　“如果我是非洲裔，我有95%的機會被哈佛大學錄取”

　　“我申請的頂級學校是麻省理工學院、加州理工學院、普林斯頓大學、哈佛大學、卡內(nèi)基梅隆大學和加州大學伯克利分校。”喬恩說，被申請的6所大學集體拒絕令他非常沮喪，但這種情況并非預(yù)先完全沒想到過。

　　早在喬恩申請這些名校時，同學和高中輔導員都對他提出了“奇怪的警告”。“他們都告訴我，作為一名亞裔美國人，想要被錄取會更難，我一開始只把這種說法當作流言。”美國福克斯新聞網(wǎng)在報道此事時稱，喬恩是一名亞裔美國人，而美國的《平權(quán)法案》卻把成績優(yōu)異的亞裔美國人擋在了優(yōu)秀大學的門外。

　　“美國高校錄取與中國存在著較大不同。”孫碧指出，美國大學的錄取標準并非評判單純的學業(yè)成就，會加入更多種族、宗教、政治等因素的考量。

　　這種現(xiàn)象為何出現(xiàn)？中國政法大學教授、教育法研究中心主任李宏勃6月12日接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪時指出，1964年，為了解決美國國內(nèi)存在的種族歧視，幫助處于弱勢地位的少數(shù)族裔，美國頒布了《平權(quán)法案》。受益于平權(quán)運動，美國頂尖高校對亞裔學生敞開了大門。但隨著亞裔學生數(shù)量增長、平均成績提升，他們的錄取率不僅較非洲裔和拉丁裔等其他少數(shù)族裔低，有時甚至低于全美平均錄取率。

　　據(jù)美國福克斯新聞網(wǎng)報道，一個為美國高中生上大學提供信息和應(yīng)試建議的公司“普林斯頓評論”認為，作為一名亞裔申請上大學，對于許多精英學校可能是一個“明顯的劣勢”。該公司提示申請人，避免在申請材料中附上自己的照片，如果可能的話，保留關(guān)于種族背景的可選答案，以及避免撰寫關(guān)于認同雙重文化重要性題材的入學論文。被6大名校拒收后，喬恩將他的簡歷送去“普林斯頓評論”公司評估，根據(jù)其預(yù)測結(jié)果，“作為一名亞裔，我有20%的機會被哈佛大學錄取，但如果我是非洲裔，我有95%的機會被哈佛大學錄取。”

　　“教育多元到底是什么意思”

　　喬恩的父母是從中國赴美的第一代移民，也是非營利組織“學生公平錄取組織”(SFFA)的成員。2014年，該組織將哈佛大學和北卡羅來納大學告上法庭，稱其在招生過程中把種族列為錄取標準之一，涉嫌對亞裔的歧視。

　　2019年10月，美國波士頓聯(lián)邦地方法院裁決，哈佛大學的招生程序?qū)喴岵o歧視。2021年年底，“學生公平錄取組織”將該案訴至聯(lián)邦最高法院，喬恩成為該案原告之一。喬恩說：“我反對種族歧視，但為何《平權(quán)法案》讓我上不了好大學？”

　　2022年年初，美國聯(lián)邦最高法院受理此案，并將其拆分為兩個案件分開審理。在此前的訴訟中，哈佛大學和北卡羅來納大學都否認存在違法行為，稱他們的錄取標準是為了更好實現(xiàn)教育多元。然而，在美國，教育多元的概念存在爭議。孫碧對記者解釋說，許多美國高校的招生標準只強調(diào)學校應(yīng)有多元化的學生群體，“但具體什么叫教育多元，卻是一個很模糊的地帶。”美國紐約大學亞裔碩士研究生妮可拉·張對中青報·中青網(wǎng)記者說，由于學校追求教育多元，優(yōu)秀的亞裔學生又太多，“想要進入名校越來越難了。”

　　“誰能告訴我，教育多元到底是什么意思？”在2022年10月的庭審中，美國聯(lián)邦最高法院大法官克拉倫斯·托馬斯指出，父母送孩子上大學是為了學習，不是為了讓他們玩得開心或感覺良好。

　　“種族是美國高校錄取中最關(guān)鍵的因素之一”

　　“種族是美國高校錄取中最關(guān)鍵的因素之一。”孫碧表示，近年來，美國高校基于種族的錄取制度遭到一些利益受損族裔的反對，中西部數(shù)州率先開始了廢止平權(quán)運動的步伐。這對于廣大亞裔來說無疑是個好消息。

　　2022年10月，在“學生公平錄取組織”起訴哈佛大學以及北卡羅來納大學相關(guān)案件的庭審中，美國聯(lián)邦最高法院的6位保守派大法官也對大學招生過程中考慮種族因素的做法提出質(zhì)疑。據(jù)福克斯新聞網(wǎng)報道，今年7月4日前，美國聯(lián)邦最高法院可能會對該案做出判決，如果“學生公平錄取組織”在兩起案件中的任意一起勝訴，未來，美國高校在招生中將不得再考慮種族因素，有望把錄取標準聚焦到學生本人表現(xiàn)之上。

　　“在我們申請本碩博的過程中，不管多么好的學校，都有自己的理由拒絕學生。”哥倫比亞大學亞裔博士研究生麥克·魯告訴中青報·中青網(wǎng)記者，他很難評判這樣的做法是否公平，但認為亞裔應(yīng)該為此發(fā)聲，期待亞裔的境遇可以慢慢變好。李宏勃認為，在高等教育領(lǐng)域，通過犧牲一種膚色族群利益來補償另一種膚色族群，這種做法本身就不符合美國《憲法》中平等保護的條款，它不僅不能讓弱勢的族群更獨立和強大，反而加劇了族群撕裂，惡化了各種族之間的關(guān)系。

　　目前，喬恩已進入佐治亞理工學院就讀。他說，盡管未來他在職業(yè)生涯或其他地方仍會遭遇“被反對”、“被歧視”的風險，但他愿意站出來，為維護亞裔群體的權(quán)利而奮斗。

　　本報北京6月14日電

　　中青報·中青網(wǎng)見習記者 劉胤衡 趙安琪 來源：中國青年報