深山傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。崎嶇小路上，中年人拉著男孩緩行下山，邊走邊給小男孩講起了外面的世界……這是20多年前江西于都縣仙下鄉(xiāng)龍溪小學(xué)放學(xué)后的一幕。

　　20多年前，龍溪小學(xué)是一座建在海拔800多米山崖上的“云端小學(xué)”，上學(xué)、放學(xué)要走一個(gè)多小時(shí)山路。每天放學(xué)后，護(hù)送學(xué)生下山回家成了語(yǔ)文老師方李長(zhǎng)的日常。

　　方老師日日年年的護(hù)送為學(xué)生朱森林樹(shù)起了精神標(biāo)桿，“成為他”像一顆不經(jīng)意撒落在朱森林心頭的種子，生根發(fā)芽。

　　2011年，朱森林上大學(xué)，選擇就讀師范專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后回到了龍溪小學(xué)。當(dāng)時(shí)方老師已經(jīng)兩鬢斑白，兩年后，方老師退休，告別了他熱愛(ài)的教育事業(yè)。“孩子是村里的希望，我們的責(zé)任就是守護(hù)孩子們成長(zhǎng)，把他們教好。”退休前，方李長(zhǎng)的一句叮囑烙在了朱森林心里。

　　“回到山里教書(shū)，就是為了讓更多的孩子有機(jī)會(huì)去看外面的世界。”朱森林說(shuō)。

　　接力守護(hù)，越來(lái)越多的畢業(yè)生回來(lái)捐款捐物，建設(shè)龍溪小學(xué)。朱森林說(shuō)，原來(lái)的龍溪小學(xué)條件艱苦，僅有兩棟破舊的磚瓦平房，外面下大雨、屋里下小雨，山下的老師都不愿意來(lái)。

　　如今，“云端小學(xué)”接上了“地氣”。水泥路直通校門(mén)口；寒冬臘月，熱水供應(yīng)不間斷；學(xué)校建起了宿舍，家遠(yuǎn)的孩子再也不用早晚趕路上下學(xué)；網(wǎng)絡(luò)讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)……

　　童歌嘹亮繞青山，接力守護(hù)佑花開(kāi)。憑欄遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的大山、身后嬉鬧的孩子們，構(gòu)成一幅動(dòng)人畫(huà)卷。朱森林說(shuō)，這就是他的“大世界”。