當(dāng)前，西藏經(jīng)濟(jì)正處于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要時(shí)期，不僅需要大量科技人才，也需要大量專業(yè)技能實(shí)用性人才，這就要求在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的同時(shí)，不斷推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展，進(jìn)一步對(duì)接市場(chǎng)，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升職業(yè)教育服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展的能力。近日，記者就西藏如何學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央第七次西藏工作座談會(huì)精神，辦好職業(yè)教育，專訪了自治區(qū)教育廳二級(jí)巡視員胡志國(guó)。

　　胡志國(guó)說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在中央第七次西藏工作座談會(huì)上明確指出，“要培養(yǎng)更多理工農(nóng)醫(yī)等緊缺人才，著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和未來(lái)市場(chǎng)需求辦好職業(yè)教育，科學(xué)設(shè)置學(xué)科，提高層次和水平，培養(yǎng)更多專業(yè)技能型實(shí)用人才”。

　　習(xí)近平總書(shū)記親自主持中央全面深化改革委員會(huì)會(huì)議，審議《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱職教20條），明確了深化職業(yè)教育改革的重大制度設(shè)計(jì)和政策舉措。

　　“黨中央、國(guó)務(wù)院和自治區(qū)對(duì)職業(yè)教育的重視、部署，力度之大前所未有，職業(yè)教育迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。我們要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中的重要地位，扎實(shí)推動(dòng)關(guān)于職業(yè)教育改革的決策部署落地見(jiàn)效?！焙緡?guó)說(shuō)。

　　胡志國(guó)說(shuō)，近年來(lái)，西藏職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，高等職業(yè)教育以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，以自治區(qū)七大重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，抓住提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升社會(huì)貢獻(xiàn)度兩個(gè)重點(diǎn)，以特色專業(yè)建設(shè)為突破口，集中資源建設(shè)電子商務(wù)技術(shù)、會(huì)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等特色專業(yè)，形成以服務(wù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展為主體，以服務(wù)第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展為兩翼的專業(yè)主體，大力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才；中等職業(yè)教育圍繞西藏發(fā)展的階段性特征，按照“五個(gè)對(duì)接”的要求，明確各市地發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)和各職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位，在全區(qū)中職學(xué)校重點(diǎn)打造20個(gè)品牌特色專業(yè)。同時(shí)，西藏不斷推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)與企業(yè)合作無(wú)縫對(duì)接，深化校企合作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高等職業(yè)院校校企共建企業(yè)實(shí)踐基地100個(gè)，中等職業(yè)學(xué)校校企共建企業(yè)實(shí)踐基地473個(gè)。

　　完善政策引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，是推動(dòng)西藏職業(yè)教育的重要一環(huán)。胡志國(guó)表示，為進(jìn)一步促進(jìn)西藏職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，自治區(qū)政府制定出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的若干意見(jiàn)》，將中職學(xué)校學(xué)生納入創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼范圍，享受同高校畢業(yè)生同等待遇。在給予政策優(yōu)惠的同時(shí)，西藏大力宣傳“市場(chǎng)引導(dǎo)、雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，積極探索創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式方法，逐步幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和正確的就業(yè)擇業(yè)觀念，引導(dǎo)職業(yè)院校畢業(yè)生主動(dòng)參與各類線上線下招聘活動(dòng)，就近就便到企業(yè)、基層就業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生區(qū)外就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

　　胡志國(guó)告訴記者，西藏正進(jìn)一步加大師資培養(yǎng)，建強(qiáng)職業(yè)院校教師力量、落實(shí)試點(diǎn)工作，推動(dòng)職教改革。下一步，自治區(qū)將按照《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，加快完善西藏特色職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量特別是企業(yè)積極支持職業(yè)教育，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。

　　“我們將積極推進(jìn)西藏農(nóng)牧學(xué)院應(yīng)用型本科高校建設(shè)，逐步打通‘中職—高職專科—應(yīng)用技術(shù)本科’的升學(xué)通道；推進(jìn)西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)高水平職業(yè)院校和品牌專業(yè)。同時(shí)，加快培育產(chǎn)教融合型企業(yè)，打造一批高水平實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)校企深度合作。穩(wěn)妥推進(jìn)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)，建立‘職教高考制度’，推行‘文化素質(zhì)+職業(yè)技能’的考試招生辦法，扎實(shí)做好中高職擴(kuò)招工作，推進(jìn)西藏職業(yè)教育高質(zhì)量特色發(fā)展。”胡志國(guó)說(shuō)。