學生在免費輔導(dǎo)班上課。尼瑪初　攝

　　“有一個學生能夠來參加，我們就要堅持下去?！闭跒閷W生免費輔導(dǎo)功課的甲央6日如是說。甲央和安尼是四川阿壩藏族羌族自治州壤塘縣寄宿制中學的兩位藏族“80后”中學老師。他們從2015年開始，為那些愿意留在學校補習的學生提供免費輔導(dǎo)，至今已有6年。

　　位于川西高原的壤塘縣冬天來得格外早，常被人們戲稱一年只有兩個季節(jié)“冬季”和“大約在冬季”。早在去年12月就已經(jīng)放寒假的壤塘縣寄宿制中學，寒假長達兩個月之久。在壤塘縣寄宿制中學就讀的大多為當?shù)剞r(nóng)牧民的孩子，家中父母的學歷普遍偏低，無法輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，開設(shè)薄弱學科免費輔導(dǎo)班是為了防止學生成績在寒假中退步。

學生在免費輔導(dǎo)班上課。尼瑪初 攝

　　從2015年的寒假開始，在學校的支持下，甲央與安尼嘗試性利用寒假“農(nóng)閑季”開辦薄弱學科輔導(dǎo)班，為那些有意愿留在學校補習的學生提供免費輔導(dǎo)?！皠倓傞_起來，家長和學生們都不理解，全校只有15名學生參加。”甲央老師說。

　　“我家只有我和奶奶，奶奶沒有文化根本沒辦法輔導(dǎo)我。”色爾娜是多年來受輔導(dǎo)班惠及的學生之一。身為孤兒，年邁的奶奶沒辦法輔導(dǎo)色爾娜的功課，常年來數(shù)學成為了她的“心頭大患”，無論怎么用功成績都停留在30分左右。參加免費輔導(dǎo)班后，老師針對她的薄弱學科數(shù)學進行專題輔導(dǎo)，使她的數(shù)學成績翻了好幾番。

　　有了色爾娜這樣的學生做案例，許多家長再也坐不住了，主動將孩子送到學校參加免費輔導(dǎo)。一股“比”“學”“趕”“超”的氛圍在學生和家長中形成，參加薄弱學科免費輔導(dǎo)班的學生與老師逐年增加。

學生在免費輔導(dǎo)班上課。尼瑪初 攝

　　今年，壤塘縣寄宿制中學1000余名學生有373名學生留下來參加輔導(dǎo)班，30余名老師也主動放棄寒假加入輔導(dǎo)班，為輔導(dǎo)班輸入了更多新鮮的血液，其中不乏許多已經(jīng)成家的老師。他們犧牲了在家陪伴孩子的時間留在學校免費輔導(dǎo)學生。因為這些老師的加入，薄弱學科輔導(dǎo)班由往年的一兩個班增加為11個班，新開設(shè)初一、初二薄弱學科輔導(dǎo)班，初、高三由語、數(shù)、英提升為全科輔導(dǎo)；輔導(dǎo)時間也應(yīng)家長和學生的要求由往年的7天增加為20天。學校為免去老師和孩子們的后顧之憂，依舊像往年一樣免費為輔導(dǎo)班提供食宿。

　　“幾年前，都是我們一個班一個班動員學生參加免費輔導(dǎo)班，這幾年已經(jīng)變成了學生和家長早早的前來詢問我們會不會開設(shè)輔導(dǎo)班?！奔籽敫袊@道。

　　聽著本該寂靜的校園里傳來陣陣的讀書聲，甲央感到無比的滿足。仿佛看見了許多年前那個剛剛從壤塘縣崗木達村走出自己，家庭貧困的他也是在一個又一個社會愛心人士的幫助下走出大山并出國留學，又滿載著外面世界的饋贈回到家鄉(xiāng)成為一名老師。