未成年人的健康成長，承載著家庭的希望，更關(guān)乎社會(huì)的未來。近日，2025 年“全國網(wǎng)絡(luò)普法行·山西站”活動(dòng)舉行。活動(dòng)期間，由中央和地方新聞網(wǎng)站組成的采訪團(tuán)深入探訪，了解山西如何全力為未成年人的茁壯成長保駕護(hù)航，以及當(dāng)?shù)鼐碾嫷莫?dú)具特色的未成年人保護(hù)“山西方案”。

　　作為中華法治文明的重要發(fā)源地之一，山西依托豐富的法治文化資源，不斷創(chuàng)新法治教育模式，同時(shí)聯(lián)合司法、檢察等部門的各方力量，形成了保護(hù)未成年人的強(qiáng)大合力。

　　文化浸潤，讓法治基因深植童心

　　“這個(gè)法律墻好壯觀啊！”在太原彭真生平暨中共太原支部舊址紀(jì)念館的法律匯編手冊(cè)模型墻前，參觀的小學(xué)生和身邊的小伙伴分享感受。

　　坐落于太原市文瀛公園內(nèi)文瀛湖南側(cè)的彭真生平暨中共太原支部舊址紀(jì)念館，是彭真同志出生和青少年時(shí)期生活、學(xué)習(xí)的地方。館內(nèi)珍貴的史料，記錄著彭真參與法制建設(shè)的整個(gè)過程，成為研究我國社會(huì)主義法治建設(shè)歷程的重要窗口。

　　據(jù)了解，從1979年到1988年，彭真主持制定的法律共有88部，有關(guān)法律問題的決定35件，涉及國家機(jī)構(gòu)、民事、刑事等諸多方面，為形成以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　該紀(jì)念館自2020年成為“全國法治宣傳教育基地”以來，已成為青少年法治教育的重要陣地，吸引著眾多中小學(xué)生前來參觀學(xué)習(xí)。史料里的文字與故事，正悄然在孩子們心中播下“法治信仰”的種子。

　　山西的法治基因，遠(yuǎn)比這更深厚。回溯歷史長河，從春秋晉國“鑄刑鼎”開創(chuàng)公布成文法的先河，到明清時(shí)期平遙察院彰顯司法監(jiān)察文化，法治基因早已深深融入這片土地的血脈。如今，這些珍貴的歷史資源不僅成為厚植法治理念的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，更化身為未成年人法治教育的生動(dòng)教材。

　　作為中國監(jiān)察文化發(fā)展的歷史見證，平遙察院是山西法治建設(shè)的一張重要文化名片。在察院內(nèi)“揚(yáng)清激濁”的牌匾下，萌娃志愿者正繪聲繪色地向游客們講述中國古代神獸“獬豸”辨是非、識(shí)善惡的故事。

　　“萌娃帶你游察院”是平遙縣“新時(shí)代宣講師”志愿服務(wù)項(xiàng)目的特色品牌，通過公開招募少先隊(duì)員，讓孩子們先深入研學(xué)察院的監(jiān)察文化與法治歷史，再用童真視角為游客解讀。這種創(chuàng)新方式，使得未成年人法治教育從“被動(dòng)聽”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)學(xué)”，讓孩子們從法治文化的“接受者”變成“傳播者”，也讓千年法治文脈有了青春的表達(dá)。

　　從彭真紀(jì)念館里 “看得見的法律史”，到平遙察院 “講得出的法治故事”，山西將散落的歷史資源串聯(lián)成線、活化成景，讓未成年人在觸摸歷史中理解法治精神，為法治教育開辟了一條潤物無聲的新路徑。

　　制度織網(wǎng)，多方合力筑牢未保屏障

　　法治教育不僅要“潤物無聲”，更需“落地有聲”。山西深知，未成年人保護(hù)不只需要文化熏陶，更需制度保障、多方協(xié)同，讓法治的力量滲透到成長的每一個(gè)角落。

　　“同學(xué)，遇到校園欺凌要記得保留證據(jù)，及時(shí)告訴老師和家長，也可以聯(lián)系我。”這樣的場景，如今在山西每一所中小學(xué)都能見到。為讓法治教育常態(tài)化、專業(yè)化，山西省教育廳、司法廳等多部門聯(lián)合出臺(tái)《中小學(xué)法治副校長聘任管理實(shí)施細(xì)則》，明確法治副校長要承擔(dān)“普法教育、安全指導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)”等 8 項(xiàng)職責(zé)，并建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　目前，全省配備法治副校長6306名，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)全覆蓋，他們中有法官、檢察官、律師，也有公安干警，帶著專業(yè)的法律知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為孩子們身邊“看得見的法治力量”。

　　法治的力量不止于校園內(nèi)。今年6月，山西省司法廳與共青團(tuán)山西省委聯(lián)合設(shè)立的“省級(jí)未成年人法律援助工作站”正式揭牌，標(biāo)志著全省未成年人法律援助進(jìn)入“精準(zhǔn)化、系統(tǒng)化”新階段。工作站依托大數(shù)據(jù)技術(shù)，分析未成年人涉法熱點(diǎn)問題比如暑假期間網(wǎng)絡(luò)沉迷、校園安全問題集中，就針對(duì)性推送防詐騙、防欺凌的普法內(nèi)容；針對(duì)留守兒童較多的地區(qū)，重點(diǎn)投放“監(jiān)護(hù)權(quán)保護(hù)”“家庭教育” 等法律知識(shí)。同時(shí)，工作站聯(lián)動(dòng)全省11個(gè)市、117個(gè)縣（區(qū)）的法律援助中心，開展“法律服務(wù)進(jìn)校園”專項(xiàng)行動(dòng)，律師、公證員等專業(yè)人員定期入校，提供“一對(duì)一”法律咨詢、法律援助，讓孩子們遇到法律問題時(shí)“有人幫、有處找”。

　　另外，山西省全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》，錄制“未成年人法治教育精品課程”，組織法治征文活動(dòng)，發(fā)布“守護(hù)青春”廣播節(jié)目，實(shí)現(xiàn)市縣兩級(jí)青少年法治教育基地全覆蓋。

　　從省級(jí)層面的制度設(shè)計(jì)，到市縣的具體落實(shí)，一張覆蓋 “預(yù)防、教育、援助” 的法治保護(hù)網(wǎng)正在三晉大地鋪開。

　　司法為盾，讓未保有章可循亦溫情可感

　　“如果收到陌生鏈接，邀請(qǐng)你領(lǐng)取最新的游戲皮膚你會(huì)怎么做？”在祁縣黨群服務(wù)中心內(nèi)，一場生動(dòng)的“普法小課堂”正在進(jìn)行。據(jù)了解，這樣的普法講座，曲沃縣人民檢察院“沃苗工作室”已經(jīng)組織開展了很多次。尤其針對(duì)少年兒童觸網(wǎng)早、用網(wǎng)勤的特點(diǎn)，他們會(huì)開展有針對(duì)性的普法活動(dòng)，幫助孩子們提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

　　“平陽·沃苗”是曲沃縣人民檢察院結(jié)合本地特色打造的未檢品牌。“平陽”是曲沃古稱，“沃苗”寓意“像培育幼苗一樣呵護(hù)未成年人”。“沃苗工作室”自2023年6月成立以來，共辦理涉未成年人的刑事民事、公益訴訟案件34案，常態(tài)化開展法治進(jìn)校園35次，覆蓋師生7000余人。

　　走進(jìn)曲沃縣人民檢察院“沃苗工作室”，溫馨舒適的環(huán)境讓人眼前一亮。沙盤、綠植、身心反饋放松訓(xùn)練系統(tǒng)、擺滿書籍的書架一應(yīng)俱全。“我們?yōu)楹⒆訝I造這樣舒適的環(huán)境，就是為了讓他們能身心放松、敞開心扉。這樣我們才能真正了解孩子的需求，從而提供更有針對(duì)性的幫助。”曲沃縣檢察院檢察官助理張雪說。

　　秉持“最有利于未成年人”原則，“沃苗工作室” 不僅做“懲治者”，更做“守護(hù)者”。對(duì)涉嫌輕微犯罪的未成年人，推行“附條件不起訴”“幫教”相結(jié)合的模式，聯(lián)合學(xué)校、家庭制定個(gè)性化矯正方案。對(duì)受到侵害的孩子，啟動(dòng)“一站式”救助，同步提供心理疏導(dǎo)、法律援助、生活幫扶。“我們辦的不是案子，是孩子的人生。”這是工作室所有檢察官的共識(shí)。

　　司法的溫度，同樣體現(xiàn)在曲沃縣人民法院的創(chuàng)新實(shí)踐中。“少年如新苗，其根未深，卻承載未來參天之志。”曲沃法院法官張瀚之認(rèn)為，執(zhí)行工作是實(shí)現(xiàn)法律公平正義的“最后一公里”，這個(gè)環(huán)節(jié)“未保”不能缺席。

　　法院在案件審理中，組建“法官+心理咨詢師+家庭教育指導(dǎo)師”家事審判團(tuán)隊(duì)，將心理疏導(dǎo)貫穿始終。例如在撫養(yǎng)權(quán)糾紛案件，面對(duì)孩子因父母爭執(zhí)出現(xiàn)厭學(xué)、焦慮情緒，法官會(huì)邀請(qǐng)心理咨詢師介入，通過沙盤治療、親子互動(dòng)游戲，幫助孩子緩解壓力、走出陰霾。

　　此外，法院設(shè)立“家事指導(dǎo)站”，組建“家庭教育指導(dǎo)師庫”，向家長發(fā)放《依法帶娃提示卡》，對(duì)失職家長發(fā)出“家庭教育指導(dǎo)令”。“很多家長不知道‘打孩子可能違法’，我們就通過案例講解、手冊(cè)宣傳，讓‘依法帶娃’成為共識(shí)。” 張瀚之說。

　　對(duì)涉訴未成年人，法院更注重“后續(xù)守護(hù)”。“案件結(jié)了，保護(hù)不能停。”曲沃法院少年法庭庭長介紹，他們會(huì)聯(lián)合民政、教育等部門建立“回訪檔案”，定期跟蹤孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，幫助落實(shí)生活安置、返校復(fù)學(xué)等事宜。去年，一名被遺棄的未成年人在法院幫助下找到收養(yǎng)家庭，法官持續(xù)跟進(jìn)了半年，直到孩子適應(yīng)新環(huán)境、融入校園。

　　從省級(jí)層面的制度設(shè)計(jì)，到市縣的具體落實(shí)，一張覆蓋 “預(yù)防、教育、援助”的法治保護(hù)網(wǎng)正在三晉大地鋪開。

　　山西未成年人保護(hù)工作，將法治文脈成為教育的源頭活水，將制度保障轉(zhuǎn)化為治理效能的具體實(shí)踐，并凝聚起廣泛協(xié)同的合力，共同托舉“未來”向上生長。

　　當(dāng)法治的種子在少年心中播下，終將在未來長成參天大樹，匯聚成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的法治力量，這是山西為未成年人保護(hù)寫下的長遠(yuǎn)答卷。

　　今年是“八五”普法規(guī)劃收官之年，“九五”普法的開局之年。在此背景下，2025年“全國網(wǎng)絡(luò)普法行”已相繼走過貴州、河南、山西的多個(gè)城市，有效推動(dòng)尊法學(xué)法守法用法的理念在全網(wǎng)深耕、向全社會(huì)延伸，讓法治精神蔚然成風(fēng)。