青年是未來的希望。近年來，中國－中亞合作深度廣度不斷拓展，諸多重要舉措助力青年發(fā)展，推動民心相通，著眼長遠未來。

　　復(fù)信在華學(xué)習(xí)的中亞留學(xué)生，寄語他們當(dāng)好友誼使者和合作橋梁；關(guān)心和支持中哈合辦高校，拉緊青年一代交流互鑒、相知相親的紐帶；推動中國和中亞國家共建魯班工坊，為更多中亞青年開啟美好未來……習(xí)近平主席的重視和關(guān)懷，激勵和鼓舞著青年群體為構(gòu)建更加緊密的中國－中亞命運共同體作出新的貢獻，為中國中亞發(fā)展繁榮注入“青春力量”。

“這是習(xí)主席對我們的囑托”

　　“習(xí)近平主席對我們說，要當(dāng)好中國和中亞之間的友誼使者和合作橋梁，這是習(xí)主席對我們的囑托，也是對我們的信任。”回憶起兩年前收到習(xí)近平主席復(fù)信的情景，土庫曼斯坦青年若賀曼仍然很激動。

　　2023年，正在中國石油大學(xué)（北京）攻讀博士學(xué)位的若賀曼，與學(xué)校一些中亞留學(xué)生共同致信習(xí)近平主席。他們在信中講述了自己在華留學(xué)生活情況，表達了努力學(xué)習(xí)、加強合作、為構(gòu)建中國－中亞命運共同體貢獻力量的決心。

　　“記得收到習(xí)主席復(fù)信的一刻，我和同學(xué)們都很激動！”若賀曼說。

　　2010年，若賀曼就在這所高校開啟了留學(xué)生活。13年間，他先后完成了本科、碩士和博士階段學(xué)習(xí)。收到習(xí)近平主席復(fù)信時，他正在一邊準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯，一邊思索著畢業(yè)后的去向。

　　“中國同中亞國家的友好關(guān)系需要一代又一代有志、有為青年傳承和發(fā)揚。你們是中國中亞關(guān)系的見證者、受益者，更是建設(shè)者和傳播者。”習(xí)近平主席的親切鼓勵，堅定了若賀曼成為一名中國中亞文化使者的決心。

 
土庫曼斯坦青年若賀曼在華留學(xué)多年后，成為中國石油大學(xué)（北京）國際教育學(xué)院一名工作人員。新華社記者韓梁攝

　　若賀曼選擇留在了中國，成為中國石油大學(xué)（北京）國際教育學(xué)院的一名工作人員。“我要把自己的經(jīng)驗分享給來自中亞和其他國家的留學(xué)生，幫助他們了解中國、認識中國。”

　　“時刻在線”——若賀曼這樣形容自己在國際教育學(xué)院近兩年的工作。幫新來的留學(xué)生過語言關(guān)、解決生活困難，為學(xué)生排課、監(jiān)考、整理成績，在忙碌而充實的工作中，若賀曼見證了在華留學(xué)生的成長，對中國中亞的友好傳承有了更深刻理解。

　　“在中國十幾年的學(xué)習(xí)生活改變了我，塑造了我。”若賀曼說。

　　中國石油大學(xué)（北京）國際教育學(xué)院副院長于東海告訴記者，學(xué)校與中亞各國高校有著廣泛合作，二十多年來累計培養(yǎng)中亞留學(xué)生2000余人次，在中國同中亞國家多領(lǐng)域合作交流中發(fā)揮積極作用。

　　6月正逢畢業(yè)季，另一名參與給習(xí)近平主席寫信的學(xué)生木哈即將結(jié)束難忘的在華留學(xué)生活。8年來，從一句中文都不會說的預(yù)科學(xué)生，到成為一名中文流利的企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生，木哈感慨“在中國的經(jīng)歷改變了我的人生”。

　　這位24歲的哈薩克斯坦青年對即將召開的第二屆中國－中亞峰會充滿期待：希望更多的中亞青年到中國學(xué)習(xí)交流，也盼望更多中國企業(yè)到中亞投資，“我愿意為這座‘友誼之橋’添磚加瓦”。

　　“成為哈中友誼的推動者”

　　近年來，伴隨中國與中亞國家各領(lǐng)域合作的持續(xù)推進，“中文熱”“中國熱”在中亞國家不斷升溫。“我決定學(xué)習(xí)中文，因為中文是屬于未來的語言。”正在北京語言大學(xué)哈薩克斯坦分校就讀的葉拉瑟爾·穆赫塔魯雷告訴記者。

　　2024年7月，習(xí)近平主席訪問哈薩克斯坦期間，同哈總統(tǒng)托卡耶夫共同出席了北京語言大學(xué)哈薩克斯坦分校揭牌儀式。那一幕，讓共建方阿斯塔納國際大學(xué)校長謝里克·伊爾薩利耶夫難以忘懷。

　　“兩國元首的關(guān)心和重視對我們來說是一份沉甸甸的責(zé)任。”伊爾薩利耶夫?qū)τ浾哒f。今年夏季，將有近百名學(xué)生完成語言課程學(xué)習(xí)，隨后將參加漢語水平考試，并選擇專業(yè)方向。

　　作為北京語言大學(xué)哈薩克斯坦分校首批學(xué)生，20歲的穆赫塔魯雷已在語言預(yù)科班學(xué)習(xí)了近9個月的中文。他既體會了入門時的艱難，也日益感受到中國文化的博大精深，逐漸明確今后的人生志向。

　　“我遇到的第一個難點就是聲調(diào)經(jīng)常弄錯。漢字數(shù)量這么多，要記清楚也非常困難。”穆赫塔魯雷回憶說，他每天花一兩個小時練習(xí)寫字，利用各種機會和中國老師練習(xí)口語，“我感覺自己在一步步攻克難關(guān)”。

　　穆赫塔魯雷打算未來從事國際商務(wù)翻譯或進入外交領(lǐng)域工作。“每一個學(xué)習(xí)中文的人都可以成為哈中友誼的推動者。”

 
哈薩克斯坦青年阿林娜·阿比爾季諾娃在北京語言大學(xué)哈薩克斯坦分校就讀語言預(yù)科班。（視頻截圖）

　　北京語言大學(xué)哈薩克斯坦分校的櫥窗內(nèi)展示著一份特殊珍藏：托卡耶夫總統(tǒng)在北京語言大學(xué)短期留學(xué)時學(xué)生卡的復(fù)制品。能和總統(tǒng)當(dāng)校友，當(dāng)?shù)貙W(xué)生都很自豪。“托卡耶夫總統(tǒng)也曾在北京語言大學(xué)學(xué)習(xí)，這對我們來說有著特殊的意義。”就讀語言預(yù)科班的阿林娜·阿比爾季諾娃說。

　　阿比爾季諾娃告訴記者，她熱愛中國的茶文化，希望未來有機會前往中國學(xué)習(xí)工作。“當(dāng)代中國能夠給年輕人提供各種機遇，讓我們自信地走向未來。”

　　“這樣的實踐機會對我們十分珍貴”

　　在位于吉爾吉斯斯坦首都比什凱克的魯班工坊，十幾名當(dāng)?shù)貙W(xué)生正在實驗實訓(xùn)室里專注地按照老師的指導(dǎo)，操作使用測量儀器。這里是中亞地區(qū)最“年輕”的魯班工坊，于去年10月正式揭牌。

　　去年7月，習(xí)近平主席在阿斯塔納出席上海合作組織峰會期間會見吉爾吉斯斯坦總統(tǒng)扎帕羅夫。習(xí)近平主席強調(diào)，雙方要充分發(fā)揮吉爾吉斯斯坦中醫(yī)藥中心、中國文化中心、魯班工坊等平臺作用，培育更多中吉友好合作的接班人。

 
2024年10月，學(xué)生們在吉爾吉斯斯坦首都比什凱克的魯班工坊智慧教室內(nèi)上課。新華社發(fā)（羅曼攝）

　　這家魯班工坊由浙江水利水電學(xué)院與吉爾吉斯斯坦國立技術(shù)大學(xué)等聯(lián)合建設(shè)，投入運行半年多來，已有4000多名學(xué)生在這里接受技術(shù)培訓(xùn)。

　　吉爾吉斯斯坦魯班工坊負責(zé)人阿克爾別克·奇梅羅夫告訴記者，當(dāng)?shù)卦谒姽こ獭㈦姎夤こ獭⒌缆放c橋梁工程等領(lǐng)域存在巨大的工程技術(shù)人員缺口，而水電站、公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正在大量開展，中吉烏鐵路也已開工建設(shè)。“為了參與這些項目、加強與中國企業(yè)的合作，我們的專家和青年一代必須掌握現(xiàn)代技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。”

　　“我們在這里能學(xué)習(xí)使用最新的數(shù)字化測繪儀器，還能學(xué)習(xí)無人機知識，這些對我們來說都很新鮮。”吉爾吉斯斯坦國立技術(shù)大學(xué)測繪專業(yè)大二學(xué)生埃爾博爾·阿雷別克-烏盧說，先進的實驗設(shè)備增添了魯班工坊的吸引力，“這樣的實踐機會對我們十分珍貴”。

　　習(xí)近平主席一直關(guān)心和支持中國同中亞國家共建魯班工坊。2023年5月，習(xí)近平主席在首屆中國－中亞峰會上專門提到，“在中亞國家設(shè)立更多魯班工坊”。如今，塔吉克斯坦魯班工坊已運營超過兩年，哈薩克斯坦第二座魯班工坊正在籌備，烏茲別克斯坦魯班工坊也已于去年揭牌……魯班工坊在中亞國家全面推進，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)急需人才。

 
2025年5月31日，學(xué)生們在塔吉克斯坦首都杜尚別的魯班工坊內(nèi)學(xué)習(xí)。新華社記者李任滋攝

　　東哈薩克斯坦技術(shù)大學(xué)和天津職業(yè)大學(xué)共建的魯班工坊自2023年12月開始運行，是哈薩克斯坦首個魯班工坊。近年來，中國汽車品牌在哈薩克斯坦廣受歡迎。哈方考慮到未來對汽車制造、維修和保養(yǎng)等技術(shù)人才的大量需求，選擇將汽車相關(guān)專業(yè)作為這家魯班工坊的辦學(xué)重點。

　　“魯班工坊提供理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，十分可貴。”東哈薩克斯坦技術(shù)大學(xué)魯班工坊負責(zé)人阿納索爾·梅拉舍夫說，“學(xué)生在理論學(xué)習(xí)階段就開始參與實踐操作，學(xué)習(xí)效率大大提升，教學(xué)效果很好。”

　　“魯班工坊是非常有前景的合作項目。”碩士二年級學(xué)生伊利亞斯·伊薩卡諾夫說，“通過在這里的學(xué)習(xí)，我接觸到更多汽車行業(yè)的新技術(shù)，希望將來能用自身所學(xué)幫助更多的人。”