近日，在第五屆中國西藏旅游文化國際博覽會舉行前后，國務院新聞辦組織由15家媒體組成的中外媒體采訪團實地探訪山南市第二高級中學，了解西藏寄宿制學校。

　　山南市第二高級中學副校長達瓦次仁介紹，該校2019年被評為西藏自治區級示范性高中，面向全區招生，山南市本地學生約占全校學生逾一半，除去高三畢業生，有1400余名學生，94％為農牧民子女。雖然是寄宿制學校，個別住得離學校近的學生選擇走讀。

　　此行，中外媒體采訪團參觀了學校體育館、閱覽室、學生宿舍，觀摩了藏文課、課間操，與教師、學生進行了深入交流。

　　在藏文書法教室，學生們正在認真練習書法。老師多吉次仁教授藏文課已有18年，是西藏自治區書法家協會會員，他介紹，藏文書法社團約有四五十名學生，學生會在課余時間過來自由練習。

　　墻上掛著顯眼的藏文標語，多吉次仁解釋，寫的是“寫好字，做好人”。他說，從這里走出的學生有些也成為西藏自治區書法家協會會員，并獲得不同等級的書法比賽獎項。

　　達瓦次仁說，除了藏文書法社團，學校還有藏戲、扎念琴、美術、鍋莊等7個興趣社團。

　　據了解，從2012年起，西藏將農牧民子女從幼兒園到高中的教育全部納入包吃、包住、包學費“三包”免費教育范圍，也就是說西藏部分農牧區學校實行寄宿制，由學生本人和家長自愿選擇報考入讀，幫助學生到條件相對更好的地區共享優質教育資源。

　　達瓦次仁說，學生食堂早餐一般提供饅頭、包子、麻團、稀飯等，中晚餐也提供葷菜4個菜品。周末和節假日放假休息，學生們可以去購物、逛街或回家。

　　采訪中，全校學生在操場上展示了民族特色舞蹈改編的課間操，融合了安徽巢湖民歌以及拉薩囊瑪、日喀則堆諧、阿里炫舞、那曲鍋莊、昌都弦子、林芝達諧、山南果諧西藏7市地特色樂舞，推廣已有4年。舞步時而歡快、時而緩慢，律動間洋溢著青春活力，中外記者不斷用鏡頭記錄下這一刻。

　　課間操結束后，中外記者們采訪了領操的學生拉松。新加坡《聯合早報》記者向他詢問了喜歡的課程、想考的大學、父母職業等問題。

　　拉松回答：“家在那曲比如縣，父母都是牧民，這里是山南最好的高中，最喜歡的課程是藏文和語文，想考西藏大學，夢想成為一名歌手。”言語間，拉松有些靦腆。

　　學生扎西玉珍最喜歡藏文課，成績也是所有科目中最好的，平常喜歡詩歌朗誦。她說，同學之間也會講藏語，不過因為地方差異，其他方言藏語會有些聽不懂。從小學一年級開始學習漢語，到六年級已經說得很流利了。

　　采訪當日，援藏教師也為大家進行了講解。達瓦次仁介紹，學校目前有20名援藏教師，自2016年“組團式”教育援藏以來，學校的管理理念和教學管理均有很大提升。

　　采訪中，路透社記者向援藏教師汪杰潔了解援藏感受、家庭、援藏后計劃等情況。他說：“從老家安徽滁州自愿報名援藏，來之前家里人都很支持，很喜愛這里的學生，每年寒暑假可以回家，前不久孩子剛出生，三年援藏結束后將回到老家繼續教書。”

　　他坦言，西藏發展比想象中好，生活條件也不錯，藏族同胞熱情，很喜歡這段援藏經歷。